viernes, 21 de diciembre de 2012

SE ACABA EL AÑO Y LA SENSIBILIDAD, TAMBIÉN

No puedo creer que ya estamos 21 de diciembre. Me alegro que la profecía Maya no fue como algunos esperaban. Y ahora que estamos diciembre, y estamos sanos y salvos, me animo otra vez a escribir para celebrar la vida.
Hoy me puse a pensar que va pasando el tiempo y nos estamos volviendo cada vez más insensibles. Los comentarios en las redes sociales no respetan nada; se habla de "libertad de expresión" y "derecho a opinar", y bajo estas frases se ataca a una niña de 11 años que ganó en un concurso de talentos y  según la gente no debió ganar, se ataca a personas que han muerto en un accidente diciendo "tanta cosa si todos los días muere gente... solo porque son blancos..", se dice que la profesora que llora frente a las cámaras narrando su experiencia en Connecticut es una buena actriz... en fin, se ataca de todo. Bajo los comentarios podemos identificar gente racista, acomplejada, intolerante, envidiosa, cruel... Lo curioso es que posiblemente estas personas que comentan sin piedad sean nuestros amigos o conocidos, tal vez un pariente o lo peor, quizás nosotros mismos... quién sabe, no lo podremos saber... el anonimato nos da seguridad, nos hace intransigentes, nos hace ser más despiadados, más insensibles... y se acaba el año.

viernes, 8 de junio de 2012

QUEDA PROHIBIDO


Me gusta mucho este poema y a ustedes ¿qué tal les pareció?

EL PRINCIPITO Y EL NATIVO DIGITAL


Vi esta imagen en el muro de una profesora de español que siempre pone cosas interesantes en su Facebook. Me encanta y me da vergüenza sentirme identificada con esto.



LO QUE NO ME GUSTA DEL FACEBOOK...

Tengo que reconocer que el Facebook me produce cierta adicción. Me gusta espiar a la gente, chismosear un rato, enterarme de cosas que no son relevantes y comentarlas, si no hay con quien, sola.

Me gusta el botón "Me gusta" para hacerles ver a la gente que me interesa que estoy pendiente de lo que postean, para apoyarlos en algún comentario o crítica, para ser realmente sincera cuando me agrada una de sus fotos. Sin embargo, luego me viene el remordimiento porque puse "Me gusta" en una foto y en la siguiente no, y eso no significa que no me guste el resto de fotos, solo que la anterior fue espectacular y esta, no tanto... en fin...

Siguiendo con el "Me gusta", debo reconocer que su uso, a veces lo encuentro confuso y sin sentido. He leído gente que publica en su muro el fallecimiento de alguien, la misa de algún pariente, algún mensaje triste relacionado a una enfermedad o simplemente un comentario como "Me quiero morir, la vida no tiene sentido". Por ahí algún distraído da clic y me pregunto, ¿realmente a esta persona le gusta que me quiera morir o que hoy murió alguien?

Definitivamente no me gusta que el Facebook se haya convertido en un medio para poner cadenas. Me fastidia esa pregunta: ¿Cuántos de tus amigos aman a Dios y publicarán esto en su muro? o Si eres mi amiga, ponlo en tu muro. ¡Vaya manipulación! No me gustaron las cadenas por correo, menos por el Facebook porque siempre he pensado que este debe ser divertido, así que cuando escribas algo, trata de entretener un poco a los lectores.

Me molesta muchísimo las invitaciones a los juegos. Todos los días el Facebook me engaña y me dice que tengo notificaciones nuevas. Cuando emocionada doy clic, esperando algo bonito, me doy con la sorpresa que es otra estúpida invitación.

No me gusta tampoco que el Facebook se haya convertido en un medio para evangelizar o el medio moderno para hacer oraciones. "Diosito, por favor, ayúdame con esto..." ¿Dios tiene Facebook? No lo creo... Cada quien es libre de poner lo que sea, pero ya pues, insisto, un poco más de respeto a la gente chismosa que entra al Facebook en busca de diversión gratuita.

Hay más situaciones que no me gustan del Facebook, no quiero parecer una amargada o anticuada, así pararé ahí y en otro post seguiré reflexionando.

jueves, 10 de mayo de 2012

Carolyn Graham's "Jazz Chants"

Una forma muy divertida de aprender inglés a través del ritmo y la repetición. 




Ahora, ¿creen que esto pueda funcionar para enseñar español? Yo creo que sí :)

lunes, 5 de marzo de 2012

Sí, qué difícil es hablar el español...

Un video que me gustó mucho.
Me hubiese gustado algunas palabras en el español de Perú, pero no importa. Aquí hay muchísima información.


viernes, 2 de marzo de 2012

ASIENTO RESERVADO... ZZzzzZZZZZzzz

Estamos en el micro. Estamos parados, pero no somos demasiados. Es soportable, no es hora punta aún. El micro abre sus puertas, se acerca una embarazada a la puerta trasera y la puerta se cierra en su cara, golpeándola. Alguien grita y le abren nuevamente las puertas. Sube con dificultad con una barriga de 7 meses. La gente se hace la loca. Algunos se hacen los dormidos, increíble cómo en pocos segundos llegan a un estado de sueño profundo del que nadie los puede despertar.
Nadie le da el asiento y todos siguen viviendo su vida. Le digo a un señor: ¿Podría darle el asiento, por favor? Él me mira con odio. "Está embarazada", le digo. Refunfuñando se pone de pie y murmura. "Yo ya iba a bajar", "ya me faltaba poco para bajar". Yo pienso, "con mayor razón, si dices que ya vas a bajar por qué carajo no le diste el asiento sin que te lo pidiera".
Él sigue odiándonos. A mí más por haberle hecho ponerse de pie 3 cuadras antes de llegar a su destino, a la embarazada por salir embarazada y viajar en micro, y al bebé por causar ternura y un poco de sensibilidad.

ENTRE ÁRBOLES Y COMBIS

Ahora disfruto viendo plantas. Me encantan. Paso tanto tiempo caminando en los parques porque tengo que hacer tiempo entre una clase y otra, y he aprendido a sentirme relajada rodeada de árboles y plantitas.
Luego sigo mi caminata y salgo de esos parques tan bonitos de San Isidro. Vuelvo a mi realidad, es Edwin Sierra, Cumbias y Risas aún no ha terminado y yo ya estoy en la combi yendo a mi siguiente destino.

¿QUÉ MÉTODO ES EL MEJOR PARA ENSEÑAR?

Cuando estudiaba en el Instituto, nos enseñaron que el aprendizaje tiene que ser significativo. Nos hablaron de Ausubel... luego nos enseñaron a programar una clase siguiendo una estructura. Nuestra clase tenía que tener una motivación, los alumnos tenían que descubrir, inferir, construir sus definiciones. Sí, me gustó mucho programar de esa forma y pensé que era la mejor manera de enseñar.
El tiempo me ha ido enseñando y sigo aprendiendo que no existe una forma única, un método perfecto. De pronto tienes alumnos que no responden con los pasos que has programado. No les interesa lo que estás haciendo, entonces cambias de estrategia y aunque eso no es lo que han enseñado por mucho tiempo en el instituto, te da mejores resultados. Bien, ese es el mejor método, el que funciona con tus alumnos.

PRIMER DÍA DE CLASES

En muchos colegios, las clases empezaron ayer; en otros empezarán el lunes. ¿Tan rápido ya pasaron 2 meses?, dicen los más flojos, ¡Por fin! dicen los padres que ya se cansaron de compartir el tiempo con sus adorados hijitos. ¡Otra vez a empezar con lo mismo! dicen los profesores aburridos de su trabajo. Cada uno tiene sentimientos encontrados cada vez que tenemos que empezar una nueva etapa.
A mí siempre me gustó ir al colegio. Hoy, ese recuerdo es una mezcla de alegría, nerviosismo, emoción, temor... una mezcla de todo.
Nunca tuve que cambiar de colegio, por eso nunca fui la "nueva". El primer día de clases veía a los nuevos y sentía un poco de pena por ellos; sus rostros asustados, en medio de la bulla y el escándalo que hacíamos los que ya nos conocíamos.
Me pongo a pensar en ellos e imagino lo difícil que debe ser llegar a un lugar distinto, con chicos que no conoces, sentirte observada y saber que el profesor o la profesora te hará poner de pie para que te presentes  frente a 25 alumnos. Difícil, también porque sabes que luego serás parte de los comentarios de las chicas del salón: "Oye, el nuevo es buena gente" "No me cae la nueva, parece creída...".
Y hoy escribo esta entrada pensando en los "nuevos", en mis alumnos de español que han dejado a sus amigos en otros países lejanos y no tan lejanos, a aquellos alumnos que han llegado al Perú hace poco y tienen miedo a lo que vendrá, a aquellos niños que recién están aprendiendo el idioma y la vida les obliga a enfrentar una situación nueva, muy complicada.
Esta entrada está dedicada a ellos (por orden alfabético) a Ashley, a Gabi, a Joao, a Letizia, a Shunsuke...
¡Les deseo un bonito día en la escuela! Y si no lo es, paciencia... mañana será mejor.

sábado, 28 de enero de 2012

REGALO DE NAVIDAD

La vez pasada me sorprendí al escuchar a mi sobrino, quien tiene todos los juguetes habidos y por haber, pedir como regalo de navidad, un bastón.
Los niños siempre tienen esa creatividad que los adultos hemos dejado olvidada y son capaces de ver en un simple bastón lo que a su imaginación le plazca.